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第三届中国STEM教育发展大会在西安召开
发布时间:2019-10-30作者:马睿 供稿:小学部 科学组

 
      2019年10月18-21日,第三届中国STEM教育发展大会在西安高新国际学校隆重举行。本届大会由中国教育科学研究院、陕西省教育厅、西安市教育局和西安高新技术产业开发区管理委员会联合主办;由陕西省教育科学研究院、西安市教育科学研究所、西安高新区教育局承办;西安高新国际学校、西安高新第一中学协办。我校在广外大教育集团课程总监沈璐的带领下,一行4人参加了这次盛会。大会期间,沈璐主任还将做“中国STEM教育2029行动计划”第一批种子学校课题中期汇报。

 
       大会以“融合的力量——STEM与学科教学”为主题,围绕“如何因地制宜开展STEM教育,如何突破STEM课程与教师匮乏两大瓶颈,STEM教育如何实现与学科教学的融合,如何协同社会资源开展STEM教育,如何打造有机的STEM教育生态”等专题进行展开。大会通过主旨论坛、院士讲堂、场景化工作坊、方案展示活动等多种形式,传播STEM教育最新理念,分享STEM教育成果,探讨STEM教育发展之路。海内外STEM专家及来自全国各地STEM教育工作者共2600多人参加了此次盛会。
      教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生、中国教育科学研究院院长崔保师等领导为大会致辞,田慧生在致辞中指出, STEM教育倡导多学科融合、注重创新精神和实践能力培养,作为科技创新教育的有效形态,已在世界范围内形成引领科技发展和人才培养的新潮流。加快发展STEM教育,将有助于我们抓住第四次工业革命机遇,促进制造业的智能升级;有助于我们抓住信息技术和互联网革命带来的契机,在新兴产业领域抢占先机;有助于我们培养大批面向未来的创新型人才,为加快推进教育现代化、建设教育强国提供人才支撑。



 
      昆山杜克大学常务副校长丹尼斯·西蒙(Denis Simon)、中国教育科学研究院科研处处长王小飞、中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任王素、中国教育科学研究院国际与比较教育研究所博士王晓宁、美国LCLO教育协会理事长、原布朗大学副校长Liza Cariaga-Lo等做主旨演讲。王素从国家安全、经济发展、培养未来人才、新时代教育改革四个维度阐释了加强STEM教育的紧迫性。智能时代为教育的培养目标、教学方式等多方面带来了机遇和挑战,要重构课程,转变学习方式,通过技术促进STEM教育公平,着力提升数字化素养。丹尼斯·西蒙(Denis Simon)认为。随着STEM教育的不断推进,势必会重新定义学习空间与学习方式。
     
     专家们高屋建瓴,为STEM教育的定位和实施指明方向。
      中国工程院院士段宝岩、中国科学院院士舒德干做院士讲堂讲座。两位院士用通俗的语言向与会者分享了他们的研究领域和在探索科研路上的艰辛,使听众对科技工作者肃然起敬。
      大会还发布了《STEM教育这样做》一书。围绕近年来STEM教育热点话题,该书回应了STEM教育怎么看、怎样做的关键问题,是中国近几年推进STEM教育经验的首次系统性总结,是中国教科院STEM教育研究中心推出的首部STEM图书,也是当前我国最有代表性的STEM教育实践案例的汇总呈现。



 
      由沈璐主任主持的“基于科学课程的小学STEM项目研制与教学实施”国家课题于19日下午中期汇报。她分别从课程介绍、阶段工作与成果汇报、下阶段计划三方面汇报展示了我校STEM的开展情况,并接受评委现场答辩。沈璐主任提出的STEM体现怎样的知识观、课程观;如何因地制宜地研制STEM项目;如何让分科老师转变课程观;如何对学生进行发展性评价等问题引起听众的强烈共鸣。房间不但座无虚席,而且走廊也挤满了人,专家和评委频频点头。课题从开题到现在仅仅一年时间,我校已经结合国情,校情,学情开发了12个STEM案例,多篇论文获奖,参加多次比赛。
      “问渠那得清如水,唯有源头活水来”。在探索STEM的路上,我们不断前行。

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